Uppdaterad 2026-02-04

I de tre fallen nedan beskrivs tillvägagångssätt för att kunna förlänga tid, öppna upp för komplettering eller erbjuda att student kan ladda upp sin inlämningsuppgift på rätt plats.

Scenario 1: Förlängd tid

Studenter med funktionsnedsättningar kan via sitt Nais-besked ha rätt till förlängd tid för sina uppgifter (se rubrik Läs mer (längst ned)). När detta sker behöver du Tilldela åtkomst med justerad tid för den studenten.

Scenario 2: Student ska komplettera

Inlämningsuppgiften är gjord, men studenten behöver komplettera uppgiften enligt dina kommentarer.

Börja med att öppna upp samma uppgift och tilldela den till studenten igen. I och med att alla studentarbeten ligger i samma uppgift, underlättas rapportering till Ladok. Du behöver inte skapa en ny uppgift eller gruppuppsättning.

Kompletteringsval i Speedgrader

Tilldela på nytt

Knappen Tilldela på nytt finns i SpeedGrader (om uppgiften har ett inlämningsdatum) och blir aktiv om man skrivit en kommentar för försöket. Innan dess är knappen inaktiv och grå. När du trycker på knappen Tilldela på nytt syns uppgiften i studentens Att göra lista.

Använd Tilldela på nytt

När flera försök är tillåtet i uppgiften, då kan studenten lämna in igen genom att välja Nytt försök i uppgiften.
- Om inlämningstiden har passerats kommer det nya försöket att visas som SEN, t ex: 26 mars kl. 11:06 SEN.

Använd +Tilldela till

Om fler försök inte tillåts i uppgiftsinställningen, än de som använts av studenten. Du kan inte använda Tilldela på nytt, vilket visas genom att knappen är inaktiv och grå med tilläggskommentar: Studenten har använt max antal tillåtna försök.
Om uppgiften är stängd (dvs inställningen för tilldelning till är satt och passerad) går det inte att tilldela på nytt. Annars kommer du att få ett felmeddelande: Det gick inte att omtilldela uppgiften.

Scenario 3: Uppgiften skickades via mejl

Inlämningsuppgiften är gjord, men studenten mejlade uppgiften till dig, istället för att använda Canvas uppgiftsinlämningsverktyg. Nu vill du att inlämningen ska lämnas in på rätt ställe.

Om uppgiften plagiatgranskas är det viktigt att filen blir kopplad till den person som lämnar in uppgiften. Det är därför en fördel att studenten lämnar in uppgiften själv.

Tips! Bjud in studenten till ett snabbt Zoom-möte och under mötet be studenten dela sin skärm, samtidigt som du redigerar uppgiften enligt instruktionen nedan.

Så här öppnar du upp för olika inlämningstider

Gå till uppgiften
Klicka på Redigera
Skrolla längst ned på sidan
Klicka på + Tilldela till (se bild nedan)
Välj student/-er. I den första Tilldela till-rutan byts "Alla" ut mot "Alla andra"
Ange datum för åtkomst såväl Tillgänglig från och Tid, som Till och Tid

(Scenario 3) Om du öppnar upp för studenten att göra inlämningen på egen hand är det viktigt att du sätter en stopptid, dvs ange Till och Tid.

Klicka på Spara

Väl + Tilldela till för studenter med förlängd skrivtid eller student har skickat in uppgiften via e-post.

Kombinera med taggar för olika studentgrupper

Med taggar kan du dela upp skapa grupperingar utan att skapa kursgrupper. Taggar syns endast för lärare och kan bland annat användas för att hantera de som (se länk nedan):

ska ha mertid på uppgifter
ska göra omtenta

Läs mer

Att studera med funktionsnedsättningar (miun.se)

Differentieringstaggar